可能永久影響大腦！青少年藥物濫用的影響到底有多大？一文告訴你
2025-02-20 16:34:11
藥物濫用是指反復(fù)、大量地使用具有依賴性藥物的行為。這種用藥方式與醫(yī)療和疾病需要無(wú)關(guān)，屬于非醫(yī)療目的用藥。藥物濫用不僅是個(gè)體健康問(wèn)題，而且涉及社會(huì)層面。藥物濫用導(dǎo)致的藥物成癮是需要全球關(guān)注的問(wèn)題。
毒品危害影響深遠(yuǎn)，
最新發(fā)布的《2023年中國(guó)毒情形勢(shì)報(bào)告》中指出：截至2023年底，中國(guó)現(xiàn)有吸毒人員89.6萬(wàn)名，主要流行毒品濫用人數(shù)持續(xù)減少，麻精藥品等成癮性物質(zhì)替代濫用問(wèn)題突出。而2023年10月1日正式加入列管的藥物依托咪酯，亦發(fā)現(xiàn)了大量濫用人群。此外，吸毒人員尋求右美沙芬、復(fù)方地芬諾酯等未列管成癮性物質(zhì)替代濫用問(wèn)題也較為突出。有資料顯示，合成大麻素、冰毒（甲基苯丙胺）和新精神活性物質(zhì)（NPS），因其易獲取性，且能產(chǎn)生興奮、愉悅感等強(qiáng)烈的心理效應(yīng)，在青少年中逐漸成為主要濫用物質(zhì)。此外，笑氣、鎮(zhèn)靜催眠藥、止痛藥等也在青少年中呈現(xiàn)出濫用的趨勢(shì)。
首先，從心理層面來(lái)講，藥物濫用對(duì)青少年的精神健康具有極大的破壞作用，長(zhǎng)期濫用藥物會(huì)導(dǎo)致情緒失控、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。而且青少年的大腦尚未完全發(fā)育，濫用藥物可能永久性地改變大腦結(jié)構(gòu)和功能，導(dǎo)致認(rèn)知能力下降、學(xué)習(xí)困難和行為異常。其次，從身體危害來(lái)講，很多新精神活性物質(zhì)都會(huì)對(duì)青少年的身體健康帶來(lái)危害。例如，吸食冰毒等興奮劑會(huì)對(duì)心臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p傷；長(zhǎng)期吸食大麻會(huì)影響肺功能，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾??；長(zhǎng)期吸入笑氣可能導(dǎo)致維生素B12缺乏，進(jìn)而引發(fā)嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題。此外，通過(guò)注射等方式吸毒，還可能增加感染艾滋病、肝炎等傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。
濫用藥物的成因復(fù)雜，包括了個(gè)性特點(diǎn)、家庭、社會(huì)等等。首先，青少年藥物濫用的主要原因包括好奇、追求刺激等，而那些性格內(nèi)向、自卑、情緒不穩(wěn)，沖動(dòng)控制障礙的青少年更容易受環(huán)境和他人的影響而濫用藥物。其次，父母關(guān)系不良、父母藥物濫用史等因素都會(huì)增加青少年藥物濫用的風(fēng)險(xiǎn)。最后，同伴影響、學(xué)習(xí)壓力大，人際關(guān)系緊張等也可能導(dǎo)致青少年出現(xiàn)藥物濫用問(wèn)題。
預(yù)防青少年藥物濫用
需要大家協(xié)同努力
近年來(lái)，政府加強(qiáng)了對(duì)青少年的禁毒教育。在中小學(xué)和大學(xué)開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，通過(guò)講座、展覽、影視作品等多種形式，向青少年普及毒品知識(shí)和危害，提高他們的防毒意識(shí)。從2024年的3月1日起，成都中小學(xué)每學(xué)年必修4課時(shí)禁毒教學(xué)實(shí)踐課，幫助學(xué)生在學(xué)校課堂上接受系統(tǒng)性、階梯性、科學(xué)化的禁毒教育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)階段學(xué)生群體防毒、拒毒、禁毒的能力。另外，政府加強(qiáng)對(duì)毒品市場(chǎng)的打擊力度，切斷毒品的來(lái)源，以及父母的嚴(yán)格監(jiān)管等也是預(yù)防青少年藥物濫用的有效方法。發(fā)現(xiàn)青少年藥物濫用問(wèn)題
及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效干預(yù)很重要
面對(duì)青少年藥物濫用的問(wèn)題，及時(shí)且有效的干預(yù)措施至關(guān)重要。家庭環(huán)境、學(xué)校以及專業(yè)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)協(xié)同合作，共同構(gòu)建支持體系，幫助青少年擺脫藥物依賴，重返健康生活。1家庭與學(xué)校的聯(lián)合干預(yù)
首先，父母或監(jiān)護(hù)人需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并正視青少年的藥物濫用問(wèn)題，以關(guān)愛(ài)和支持為基礎(chǔ)，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校溝通合作，共同制定和實(shí)施戒毒計(jì)劃。
在這個(gè)過(guò)程中，積極尋求心理治療師或?qū)I(yè)治療機(jī)構(gòu)的幫助也是十分必要的，確保以科學(xué)的方式應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的戒斷癥狀或伴隨的情緒障礙，并在必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)。2
青少年藥物濫用常伴隨著抑郁、焦慮等心理問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)甚至可能出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。
因此，一旦發(fā)現(xiàn)無(wú)法自控的覓藥行為或因無(wú)法滿足藥物使用需求而表現(xiàn)出沖動(dòng)攻擊性的行為時(shí)，尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助就顯得尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，青少年藥物濫用問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，需要家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)各界的共同努力。通過(guò)加強(qiáng)禁毒教育、打擊毒品犯罪、提供心理支持和科學(xué)干預(yù)，我們能夠有效預(yù)防和減少青少年藥物濫用問(wèn)題的發(fā)生，幫助青少年健康成長(zhǎng)。每一個(gè)青少年都是國(guó)家的希望和未來(lái)，讓我們共同建設(shè)無(wú)毒社會(huì)，守護(hù)美好未來(lái)！來(lái)源：健康四川
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